Dužnosti i opis posla nastavnika u školi

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 10:20

Zašto mi treba opis posla nastavnika? Zakonodavstvo ne predviđa obavezno postojanje takvog dokumenta, ali ga mnogi rukovodioci obrazovnih institucija smatraju veoma korisnim.

Svrha

Opis posla nastavnika prema profesionalnom standardu sadrži zahtjeve koji se postavljaju nastavniku pri konkurisanju za posao iu procesu rada. Sastavlja se ne za pojedinca, već za određenu poziciju, tako da se ne može govoriti o pristrasnom odnosu prema pojedincu ako krši smjernice. U opisu posla, na primjer, fiksiran je uslov za obavezno prisustvo srednjeg ili visokog obrazovanja određene specijalnosti.

Šta kažu upute?

U opisu posla nastavnika navodi se njegovosnovna prava i obaveze. Ovo je zgodno za zaposlenog, jer on jasno zna šta se tačno može od njega tražiti. Prisustvo takvog dokumenta omogućava rukovodstvu da kontroliše rad podređenih, da ih ohrabruje ili kažnjava zbog nepoštovanja pravila i propisa.

Također, opis posla može uključivati navođenje pravila koja se odnose na certifikaciju, bonuse i disciplinsko kažnjavanje nastavnika. Naravno, takve norme mogu biti sadržane u lokalnim aktima organizacije (naredba direktora, statut škole, interni propisi), ali je mnogo zgodnije kada su sve sakupljene u jednom dokumentu.

Ako je novi nastavnik na probnom radu, opis posla školskog nastavnika vam omogućava da objektivno procijenite koliko je uspješno položio test. Na osnovu rezultata, direktor odlučuje da li će zaposlenog zaposliti na neodređeno vrijeme ili će sa njim prekinuti radni odnos.

opis posla nastavnika

U srednjoj školi, opis posla se izrađuje u skladu sa zakonskim dokumentima. Šta se ogleda u ovom dokumentu?

1. Prava nastavnika.
2. Poslovne obaveze.
3. Radno vrijeme.

Sadržaj odgovarajuće instrukcije može varirati u zavisnosti od želja kompajlera. Obično uključuje sljedeće stavke:

• Nastavnik se imenuje i razrješava naredbom direktora škole.
• U svojim aktivnostima nastavnik se rukovodi Ustavom Ruske Federacije, zakonima Ruske Federacije, lokalnim aktima obrazovne ustanove.
• Učitelj mora poznavati metodiku nastave predmeta, poznavati psihologiju djece. Izgradite program rada na osnovu GEF-a. Koristite savremena nastavna sredstva i metode u nastavi.
• Nastavnik je odgovoran za sigurnost svojih učenika, tako da ne smije ostavljati djecu u učionici bez nadzora.
• Nastavnik nema pravo mijenjati raspored časova po svom nahođenju.

Na koje dokumente se oslanjaju?

Trenutno ne postoje jasni i obavezni zahtjevi za sadržaj opisa posla nastavnika u zakonodavstvu. U procesu njegovog stvaranja uzimaju se u obzir GOST-ovi koji se odnose na izvršenje službene dokumentacije. Na primjer, GOST R 6.30-2003. Iako je razvijen 2003. godine, njegov sadržaj je i danas relevantan.

Dodatno obrazovanje: kako se instrukcije razlikuju?

Opis posla nastavnika dodatnog obrazovanja zasnovan je na istim principima kao i dokument namijenjen nastavniku opšteobrazovnih predmeta.

Međutim, zbog specifičnosti rada, sadržaj dokumenta uključuje stavke koje regulišu rad nastavnika:

• Nastavnik dodatnog obrazovanja treba da teži da identifikuje, razvije i unapredi talente deteta.
• Nastavnik treba da napravi nastavni program uzimajući u obzir uzrasne karakteristike djece.
• Dužnosti nastavnika uključujuupotreba savremenih tehnologija i nastavnih metoda.
• Nastavnik treba da poseduje regulatorni okvir u vezi sa vaspitanjem i obrazovanjem mlađe generacije.

DSHI: karakteristike instrukcija

Opis posla DSHI nastavnika sastoji se od tri glavna dijela:

• uvodni, koji sadrži osnovne uslove za nastavnika (zakonski akti, kvalifikacioni uslovi, postupak imenovanja, razrešenja);
• lista odgovornosti, uzimajući u obzir kvalifikacijske zahtjeve;
• prava nastavnika (uzimajući u obzir rusko zakonodavstvo, statut obrazovne organizacije).

Lista prava i obaveza DSHI nastavnika uključuje stavke koje utiču na:

• Poštivanje prava djeteta.
• Poznavanje glavnih regulatornih dokumenata.
• Poznavanje pravila zaštite od požara.
• Obrazovanje i obrazovanje uzimajući u obzir individualne karakteristike djeteta, kao i specifičnosti predmeta koji se predaje.
• Usticanje interesovanja za svet umetnosti kod mlađe generacije.
• Osigurati da obrazovni proces bude u potpunosti usklađen sa standardima.
• Obrazovanje školaraca, uzimajući u obzir uzrasne karakteristike.
• Kompilacija programa rada u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda.
• Evaluacija postignuća učenika.

Uputstvo nastavnika SPO

Opis radnog mjesta nastavnika srednjeg stručnog obrazovanja razlikuje se od sličnog dokumenta za nastavnika opšteobrazovne škole u obimu zahtjeva.

Zasnovano na istim principima:

• Nastava predmeta prema GEF SVE.
• Izbor obrazovnih programa i nastavnih metoda koji daju maksimalne rezultate kada učenici savladaju određenu količinu znanja.
• Planiranje obrazovnog procesa i programa rada u skladu sa osnovama psihologije rada i fazama profesionalnog razvoja.
• Pružanje mogućnosti studentima da pokažu svoj nivo znanja ispunjavanjem kontrolnih zadataka, nakon čega slijedi analiza grešaka.
• Održavajte potrebnu dokumentaciju.

Uputstvo nastavnika organizacije

Koji je sadržaj opisa posla nastavnika-organizatora? Među stavkama koje se obično nalaze u njemu su sljedeće:

1. Na funkciju se postavlja lice sa višom ili srednjom pedagoškom spremom.
2. Zaposleni mora poštovati sve propise u vezi sa pravima djeteta.
3. Nastavnik dodatnog obrazovanja nema pravo pružanja plaćenih usluga u organizaciji ako to može uzrokovati sukob interesa.
4. Zaposleni je dužan da se pridržava propisa o radu koje je usvojila organizacija.
5. Nastavnik-organizator mora poznavati pravila zaštite od požara.
6. Nastavnici moraju biti ljubazni prema svojim učenicima i roditeljima.
7. Nastavnik-organizator formira različite krugove i poziva djecu da učestvuju u njihovim aktivnostima. Također organizira istraživački rad studenata u oblastima od interesa za njih.upute.
8. Učitelj organizator je odgovoran za organizaciju kulturnih i rekreativnih aktivnosti. Osim toga, organizira posjete raznim izložbama, koncertima, muzejima tokom praznika.

Zahtjevi za pripremu instrukcija

U procesu pripreme teksta opisa poslova uzima se u obzir sljedeće:

• dužnosti moraju biti izvodljive za radnika;
• formula je jasna i konkretna;
• sva uputstva moraju biti u skladu sa Zakonom o radu i propisima koji regulišu rad obrazovnih organizacija.

Pojedini čelnici obrazovnih institucija pokušavaju da upišu ogroman broj tačaka u uputstva, za koje zaposleni neće imati vremena ni energije da ih ispuni, pa ih morate pažljivo pročitati prije preuzimanja dužnosti.

Orijentiri za uputstva

Da bi instrukcija bila u skladu sa zakonskim zahtjevima, zasnovana je na:

• FSES za obrazovne ustanove različitih nivoa;
• uvjeti za kvalifikaciju za nastavno osoblje;
• povelja obrazovne organizacije;
• normativni akti regionalnog nivoa koji se odnose na aktivnosti nastavnika.

Šta je još uključeno u uputstva?

Uputa obuhvata one vrste poslova koje će zaposlenik obavljati odmah nakon potpisivanja ugovora o radu. Glavni zadatak nastavnika je podučavanje mlađe generacije. ZaZa to je važno pažljivo se pripremiti za nastavu, savjesno ispunjavati svoje obaveze, striktno slijediti obrazovne standarde nove generacije.

Savremeni učitelj mora pružiti:

• motivacija i podrška akademskom radu školaraca;
• poštovanje njihove časti i dostojanstva;
• procjena aktivnosti učenja;
• prikazivanje pohađanja i nivoa stečenog znanja u razrednom dnevniku, dnevnicima, izvještajima;
• blagovremeno izvještavanje menadžmenta o implementiranim planovima

U uputstvu se dodatno napominje obaveza nastavnika da se podvrgne godišnjim zdravstvenim pregledima. U slučaju odbijanja, poslodavac ima pravo da udalji nastavnika sa obavljanja službene dužnosti. Uputstva ukazuju na zabranu vrijeđanja, korištenja fizičkog i psihičkog utjecaja na djecu. Učitelj treba da bude primjer pažljive, dobro vaspitane, ljubazne osobe.

U bilo kojem opisu posla za nastavnika, bilježe se sljedeće točke:

• nivo obrazovanja;
• profesionalno iskustvo;
• posedovanje savremenih nastavnih metoda;
• poznavanje Konvencije o pravima djeteta i Saveznog zakona "o obrazovanju", građanskog, porodičnog, radnog prava, raznih općinskih zakona.